Professor(a), recebi do blog Serravalle na África do Sul uma atividade muito interessante sobre Pontuação. espero que você goste. Abraços!!
Da Alfabetização ao Ensino Médio: Sinais de Pontuação.Cartazes Com os Sinais de Pontuação. Jogral da Pontuação. O Poder da Vírgula. Conto Pontos de Vista. Atividades
Os sinais de pontuação servem para estruturar os textos, estabelecer as pausas e as entonações da fala. Sem esses sinais não conseguiremos entender um texto escrito. Preste atenção nas imagens e nos textos, e depois faça as atividades para ajudá-lo a estudar. Bons estudos !
PONTO E VÍRGULA
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| Como o nome indica, este sinal serve de intermediário entre o PONTO e a VÍRGULA. É muito utilizado na enumeração de itens de leis, decretos, regulamentos, etc. O PODER DA VÍRGULA
Vírgula pode ser uma pausa... ou não:
Não, espere. Não espere. Ela pode reforçar o que você não quer:
Aceito, obrigado.
Aceito obrigado.A vírgula também pode definir um caso de amor: Não, vá embora! Não vá embora! Ela pode sumir com seu dinheiro: 23,4. 2,34. Pode criar heróis.. Isso só, ele resolve. Isso só ele resolve. ..e vilões: Esse, juiz, é corrupto. Esse juiz é corrupto. Ela pode ser a solução: Vamos perder, nada foi resolvido. Vamos perder nada, foi resolvido. A vírgula muda uma opinião: Não queremos ler. Não, queremos ler. A vírgula pode condenar ou salvar: Não tenha clemência! Não, tenha clemência! Uma vírgula pode mudar tudo: Já que todos são contra eu não sou a favor. Já que todos são contra, eu não, sou a favor. |
Pontos de Vista
Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português quando estourou a discussão.
— Esta história já começou com um erro — disse a Vírgula.
— Ora, por quê? — perguntou o Ponto de Interrogação.
— Deveriam me colocar antes da palavra "quando" — respondeu a Vírgula.
— Concordo! — disse o Ponto de Exclamação. — O certo seria:
"Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português, quando estourou a discussão".
— Viram como eu sou importante? — disse a Vírgula.
— E eu também — comentou o Travessão. — Eu logo apareci para o leitor saber que você estava falando.
— E nós? — protestaram as Aspas. — Somos tão importantes quanto vocês. Tanto que, para chamar a atenção, já nos puseram duas vezes neste diálogo.
— O mesmo digo eu — comentou o Dois-Pontos. — Apareço sempre antes das Aspas e do Travessão.
— Estamos todos a serviço da boa escrita! — disse o Ponto de Exclamação. — Nossa missão é dar clareza aos textos. Se não nos colocarem corretamente, vira uma confusão como agora!
— Às vezes podemos alterar todo o sentido de uma frase — disseram as Reticências. — Ou dar margem para outras interpretações...
— É verdade — disse o Ponto. — Uma pontuação errada muda tudo.
— Se eu aparecer depois da frase "a guerra começou" — disse o Ponto de Interrogação — é apenas uma pergunta, certo?
— Mas se eu aparecer no seu lugar — disse o Ponto de Exclamação — é uma certeza: "A guerra começou!"
— Olha nós aí de novo — disseram as Aspas.
— Pois eu estou presente desde o comecinho — disse o Travessão.
— Tem hora em que, para evitar conflitos, não basta um Ponto, nem uma Vírgula, é preciso os dois — disse o Ponto e Vírgula. — E aí entro eu.
— O melhor mesmo é nos chamarem para trazer paz — disse a Vírgula.
— Então, que nos usem direito! — disse o Ponto Final. E pôs fim à discussão.
Autor do conto: João Anzanello Carrascoza. ilustrado por Will. Revista Nova Escola - Edição Nº 165 - Setembro de 2003
Atividades
2.Qual o título do conto ? Quem é o seu autor ? Quem fez as ilustrações ?
3.Quais são os personagens do conto? 4. O que eles estão discutindo ?
5. como terminou a discussão ?
5. como terminou a discussão ?
6. Complete o quadro abaixo com os nomes dos sinais de pontuação. Escreva a função de cada um deles:
Interrogação
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Exclamação
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Vírgula
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Ponto e Vírgula
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Aspas
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Jogral é um tipo de coral falado, ao invés de cânticos. A fala obedece uma ordem, o que confere musicalidade e ritmo à declamação. O conjunto fica harmonioso. Deve ser bem ensaiado e falado em voz alta.
7. Leia em voz alta o Jogral da Pontuação. Forme um jogral com seus colegas de classe para apresentar o Jogral da Pontuação. Conte quantos versos tem o texto e divida-os com os participantes. Cada um declama um verso em voz alta. Escolha os versos que serão declamados pelo grupo todo, em harmonia.
Veja o vídeo para você ter uma ideia https://www.youtube.com/watch?v=1KQO4LUlkfU
Referências
Revista Nova Escola
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/pontos-vista-634247.shtml
Blog Visão Multidisciplinar.
http://csjd-a.blogspot.com.br/2013/04/visao-multidisciplinar-sinais-de.html
Todas as imagens são do Google
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